В России растет интерес к активному образу жизни и спорту. В нашей стране всегда была развита спортивная школа, и эта тенденция продолжает укрепляться. Многие полагают, что занятия спортом в детском возрасте укрепляют физическое здоровье и формируют сильный характер. Специалисты из МГУ в новом исследовании установили, что спорт оказывает значительное влияние на развитие внимания и памяти. Результаты работы были поддержаны Российским научным фондом (грант № 25-28-01097), опубликованы в журнале Frontiers in Psychology.
Для изучения воздействия различных видов спорта на когнитивное развитие детей, исследователи из факультета психологии МГУ и Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований провели сбор данных, включив в него более 200 дошкольников возрастом 5-6 лет, проживающих в Москве, Казани и Сочи. При этом, половина детей занималась футболом не менее шести месяцев, а вторая половина – единоборствами. Важно отметить, что в обеих группах дети не посещали другие спортивные секции и кружки, что позволило оценить влияние именно выбранных видов спорта. Выбор футбола и единоборств для исследования был обусловлен тем, что оба типа занятий требуют оперативной реакции в условиях, где сложно предсказать развитие событий, и, следовательно, обладают значительным потенциалом для развития когнитивных способностей детей. Кроме того, эти виды спорта пользуются большой популярностью среди современных российских дошкольников. По информации Министерства просвещения РФ, в 2025 году 23% детей, занимающихся спортом в России, отдавали предпочтение единоборствам, а 19% – футболу.
«Физическая активность оказывает положительное влияние на умственное развитие детей, однако наиболее эффективно стимулируют когнитивные способности те виды спорта, которые требуют быстрой реакции на меняющиеся внешние факторы. В качестве примеров можно привести командные игры и единоборства» , — отмечает научный сотрудник Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований Наталья Руднова.
Проведенное исследование выявило, что юные футболисты обладают более развитой зрительно-пространственной рабочей памятью по сравнению с их ровесниками, практикующими единоборства. Это позволяет им эффективнее оперировать зрительными образами, например, представлять расположение объектов или траекторию их перемещения.
По мнению ученых, причина полученного результата заключается в особенностях футбола.
«Игра требует от ребенка непрерывного отслеживания траектории мяча, расположения партнеров и противников, а также быстрой реакции на визуальные и пространственные сигналы , — объясняет научный сотрудник факультета психологии МГУ Елена Чичинина. — Также следует учитывать, что занятия футболом в дошкольном возрасте существенно отличаются от тренировок по единоборствам в этом же периоде. Малыши, занимающиеся футболом, с первой же тренировки начинают выполнять различные упражнения с мячом в парах и знакомиться с основами игры. В свою очередь, занятия единоборствами с детьми 5-6 лет обычно носят бесконтактный характер и ориентированы главным образом на формирование общей физической подготовленности».
Необходимо отметить, что оба вида спорта оказывают положительное влияние как на интеллектуальное, так и на физическое развитие детей.
«Впрочем, если целью является намеренное развитие пространственного мышления у детей дошкольного возраста, футбол может оказаться более полезным в этом периоде» , — отмечает преподаватель факультета психологии МГУ Анастасия Якушина.
Информация предоставлена пресс-службой МГУ