Чешские ученые провели исследование, посвященное изучению взаимосвязи между депрессивными состояниями, одиночеством и увлечением онлайн-играми у подростков, являющихся представителями ЛГБТ-сообщества. Результаты показали, что для юношей взаимодействие с другими игроками в виртуальном пространстве способствует преодолению проблем, связанных с подростковым возрастом. В то время как у девушек подобное общение, напротив, усиливает негативные эмоции.
Для удовлетворения потребности в общении люди вовлекаются в разнообразные занятия, начиная от непосредственного взаимодействия и заканчивая участием в сетевых группах. Среди наиболее востребованных направлений оказались онлайн-игры, в которые, согласно результатам недавнего исследования, играют 1,13 миллиарда человек из общего числа около 3,2 миллиарда геймеров по всему миру.
С точки зрения теории самоопределения, или SDT, видеоигры способны удовлетворять три ключевые психологические потребности: ощущение свободы и независимости (благодаря выбору игрока и возможности действовать по своему усмотрению), чувство компетентности (через преодоление испытаний и развитие навыков) и потребность в общении и принадлежности к группе (за счет совместного опыта и взаимодействия). Они особенно полезны для формирования чувства общности и взаимной поддержки, что особенно важно в подростковом возрасте, когда происходят изменения, связанные с формированием личности, социализацией и управлением эмоциями.
«На данном этапе особенно важна поддержка со стороны ровесников и стремление избежать отчуждения, а нереализованные социальные потребности способны усиливать негативные эмоциональные и психологические последствия. Однако, как отмечают ученые Масарикова университета (Чехия) в своей статье, зачастую исследования не рассматривают, каким образом игры встраиваются в повседневность и как проявляются их долгосрочные эффекты, опубликованной в журнале Computers in Human Behavior.
Исследователи изучили взаимосвязь игр, предполагающих активное общение, и особенности их регулирования в зависимости от возраста и пола. В рамках открытого анкетирования приняли участие 3010 чешских подростков (девушек – 48,74 процента, юношей – 51,26 процента). Опрос проводился в четыре этапа, отражающих процесс взросления участников. Уровень депрессивности и ощущение одиночества оценивались по пятибалльной шкале, где 1 балл соответствовал ответу «никогда», а 5 – «очень часто).
В ходе опроса подростки назвали до трех игр, которые они предпочитали в каждой фазе сбора информации. Среди наиболее часто упоминаемых игр, демонстрирующих высокий потенциал социального взаимодействия, оказались Minecraft, Roblox, Fortnite, Grand Theft Auto и Brawl Stars, тогда как The Sims, Subway Surfers, Mafia, Candy Crush и Geometry Dash получили оценки, близкие к минимальным или вовсе нулевые.
У девушек рост числа игр, предполагающих больше возможностей для общения, сопровождался усилением депрессивных состояний и небольшим повышением чувства одиночества. У юношей же наблюдалось улучшение самочувствия. Также, у девушек ухудшение настроения стимулировало стремление к играм с расширенными возможностями социального взаимодействия, в то время как у парней этого не наблюдалось.
Согласно результатам исследований, подростки, испытывающие постоянную нехватку общения, могут проявлять повышенный интерес к играм, стремясь компенсировать дефицит социальных контактов в виртуальной среде. Вместе с тем, если подобные игры не способны удовлетворить потребность в общении, ощущение изоляции может усиливаться, что объясняет взаимосвязь между длительным времяпрепровождением в компьютерных играх и нарастающим чувством одиночества.
Замечено, что для девушек игровые приложения малоэффективны в решении проблем общения, поскольку могут усугубить депрессивное состояние, тогда как для юношей они способны выступать в роли своеобразного барьера, способствующего уменьшению чувства одиночества. Парни, как правило, имеют более широкие и разнообразные социальные контакты, в то время как девушки более осторожны в выборе игр и социальных сетей, поскольку для них важна эмоциональная связь и одобрение со стороны одноклассниц.