Мужчины-гомосексуалисты из США добились большего успеха в образовании, чем мужчины-гетеросексуалисты, практически вдвое. Мужчины-лесбиянки же покидают колледж в два раза чаще, чем женщины-гетеросексуалистки.
Обширные социологические исследования до недавнего времени почти всегда пропускали вопрос о сексуальной ориентации, уточняя у респондентов лишь пол. В связи с этим исследователи не обладали объективными данными о наличии или отсутствии заметных различий в жизни лесбиянок, геев и бисексуалов по сравнению с гетеросексуальными людьми. Американский ученый решил устранить этот пробел и обнаружил интересные особенности.
В трех крупнейших американских домашних опросах вопросы о сексуальной ориентации появились лишь в конце 2000-х годов при президенте Бараке Обаме. До этого лесбиянки, геи и бисексуалы были фактически не представлены в крупных выборках статистических данных, что мешало социологам делать определённые выводы о масштабах дискриминации в различных сферах жизни, особенностях социализации ЛГБ и демографии американского общества.
За последние десять с небольшим лет национальные опросы общественного мнения в США собрали большой объем данных, учитывающих сексуальную ориентацию респондентов. Это позволило доценту Университета Нотр-Дам Джоэлу Миттльману… Joel MittlemanПолучить важный результат, показав при этом значимость учета сексуальной ориентации людей.
Провел анализ архивов четырех опросников, в том числе трех упомянутых выше национальных исследований о состоянии здоровья… NHIS), употребления наркотиков, алкоголя и табака (NSDUH), а также оценки виктимизации населения (NCVS— Миттльман добавил сведения из Лонгитюдного исследования высшего образования. HSLS…включающую с 2009 года вопросы о сексуальной ориентации.
Результаты анализа оказались неожиданностью для социолога, разбирающегося в известных демографических тенденциях. До середины XX века женщины стабильно превзошли мужчин в сфере академической деятельности. На данный момент соотношение девушек и юношей в американских вузах примерно 60/40. При этом представительницы прекрасного пола демонстрируют в среднем более высокую успеваемость и чаще мужчин получают высшее образование. Введение фактора сексуальной ориентации в данные интересно меняет картину.
Среди всех этнических групп наиболее образованными американцами являются гомосексуальные мужчины. Примерно у половины из них есть диплом бакалавра, что выше среднего показателя по стране: всего в Соединенных Штатах бакалавриат окончили 36% взрослого населения. У обладателей ученых степеней среди геев этот показатель составляет 6%. J.D., M.D. или Ph.D.Превосходство гомосексуальных мужчин над гетеросексуальными мужчинами вдвое выше (около 3% из них достигают высоких степеней).
Гомосексуальные мужчины из США превосходят по показателю высшего образования жителей Люксембурга, где диплом бакалавра или магистра получили только 46,6% населения.
Сексуальная ориентация оказывает разное влияние на академические результаты людей разных полов. ЛГБТ-женщины в два раза чаще, чем гетеросексуальные женщины, оставляют колледж.
Миттльман с осторожностью высказывает предположения о причинах такого положения дел. По его мнению, успеваемость геев может быть связана с компенсацией социального неприятия их ориентации.
Правила жизни в учебном заведении проще исполнять, чем сложные требования общества к мужественности. Чтобы получить поощрение от учителя или наставника, достаточно следовать ясным и конкретным инструкциям. В то же время одобрение родителей, возможно, недостижимо для человека с нетрадиционной ориентацией.
Исследователь не готов объяснить, почему для женщин гомосексуальность может стать препятствием к академическим успехам. Влияние бисексуальности на образование также остаётся непонятным. По мнению Миттльмана, его работа — беспрецедентно подробный анализ демографических вопросов с учётом пола и сексуальной ориентации. Он планирует продолжить исследование этой темы и надеется, что труд вдохновит коллег на улучшение методологии социальных исследований.
Препринт научной статьи Миттльмана можно найти на сайте SocArXivРабота из Корнеллского университета пройдет рецензирование и выйдет в журнале. American Sociological Review.