Представители высшего социального класса часто склонны переоценивать свои способности по сравнению с другими людьми.
Социальное происхождение человека оказывает влияние на его восприятие собственных возможностей. К такому выводу пришли ученые из Университета Вирджинии в своем психологическом исследовании.
В ходе исследования была проведена серия из четырех работ, посвященных изучению взаимосвязи между социальным положением и избыточной самоуверенностью. Кроме того, исследователи стремились выяснить, каким образом это явление может влиять на то, как окружающие оценивают компетентность человека.
Более 150 тысяч владельцев малых предприятий в Мексике, подававших заявки на кредиты в банк, приняли участие в самом масштабном из четырех изученных исследований. Для оценки социального статуса исследователи использовали данные о доходах, уровне образования и ощущении своего положения в обществе этих заявителей. Информация была получена в процессе подачи заявки на кредит и представлена как часть стандартной процедуры.
Психологическая оценка являлась обязательным этапом для кандидатов и использовалась для определения их кредитоспособности. Одним из компонентов этой оценки была флеш-игра, в которой участникам демонстрировались изображения, исчезающие после нажатия клавиши и заменяемые вторыми изображениями. Затем их просили определить, соответствуют ли эти вторые изображения первым. После выполнения 20 раундов испытуемым предложили оценить свои результаты по сравнению с другими по шкале от 1 до 100.
Сравнительный анализ фактических результатов и прогнозов, сделанных кандидатами, показал, что люди с более высоким уровнем образования, доходом и социальным статусом склонны переоценивать свои возможности по сравнению с коллегами из менее привилегированных групп.
Два дополнительных исследования, охватившие более 1400 человек, также подтвердили взаимосвязь между социальным положением и уровнем самоуверенности. В рамках одного из них участникам был предложен тест, включающий вопросы на различные темы. Оказалось, что люди из более привилегированных слоев общества склонны переоценивать свои способности по сравнению с другими. Однако, при проверке результатов, выяснилось, что оценки их возможностей часто оказывались завышенными.
В ходе последнего исследования было отобрано 236 студентов, которые прошли викторину, состоящую из 15 вопросов по различным предметам. После этого участников попросили оценить свои результаты по сравнению с результатами других. Также студентов попросили указать свой социальный класс, доход их семей, а также уровень образования их родителей. Через неделю студенты были приглашены в лабораторию, где провели псевдо-интервью по поводу результатов теста, которое было записано на видео. Затем более 900 человек, отобранных учеными, просмотрели эти видеозаписи и высказали свое мнение о компетентности участников.
Исследователи также выявили, что студенты из семей с более высоким социальным статусом, как правило, демонстрируют большую уверенность в себе. При этом судьи ошибочно интерпретировали эту уверенность, принимая ее за высокую квалификацию студента в рассматриваемом вопросе.
Социальное неравенство сопровождало человечество на протяжении всей истории, и предпринятые для его преодоления усилия часто оказывались безуспешными. Тем не менее, существуют сторонники идеи повышения общего уровня жизни за счет введения безусловного базового дохода. Не так давно, например, ученые выяснили, подобные действия способны укрепить веру населения в работу государственных структур.