Канадские и американские исследователи выяснили, что ощущение веса зависит от окружающих обстоятельств, а посторонние факторы мешают формированию осознанных воспоминаний.
Способность человека прогнозировать неочевидные физические характеристики предметов, такие как вес, является ключевым фактором, определяющим успешность взаимодействия с ними. Установлено, что в процессе оценки веса задействованы два типа памяти: ассоциативная и сенсомоторная. Оценка веса ранее не виденного объекта основывается на ассоциативной памяти, которая предполагает сопоставление с накопленным опытом и является более осознанным процессом. Сенсомоторная память, в свою очередь, позволяет бессознательно корректировать представление, учитывая различные факторы, включая размеры. Предыдущие исследования показывают, что такая адаптация обычно занимает от 5 до 40 попыток, однако ее принципы до конца не выяснены. Также остается неясным, оказывают ли на оценку веса состояние оценивающего и окружающая обстановка.
Одним из распространенных примеров неправильного суждения о массе служит иллюзия веса-размера, суть которой заключается в том, что небольшой предмет может казаться более тяжелым, чем он есть на самом деле, при сравнении с более крупным объектом. Предполагается, что это связано с сопоставлением предполагаемого веса с большим и, соответственно, внушительным объектом. Для изучения связи иллюзии веса-размера с контекстом, исследователи из Университета Куинс и Мичиганского технологического университета провели ряд экспериментов с участием 49 добровольцев в возрасте от 18 до 33 лет. В качестве стимулов использовались четыре пластиковых цилиндра: крупный (с высотой и диаметром 82 миллиметра и весом 190 граммов), небольшой (с высотой и диаметром 51 миллиметр и весом 750 граммов), а также два цилиндра одинакового размера массой 455 граммов.
На начальном этапе участники определяли вес первых двух цилиндров, поочередно поднимая их пальцами (при этом фиксировалось и субъективное ощущение усилия) или помещая на ладони. Затем авторы повторили эксперимент с цилиндрами, перевернутыми вверх дном: несмотря на различный размер, их масса оставалась одинаковой. После этого в процедуру были добавлены дополнительные стимулы. Участники одной группы, удерживая цилиндры, одновременно должны были решать простые арифметические задачи, в частности вслух вычитать семь из каждого числа, называемого исследователями (в диапазоне от 12 до 99). Результаты обоих измерений сопоставлялись с фактической массой предметов, временем реакции и правильностью ответов.
Анализ продемонстрировал, что взаимосвязь между методом воздействия на цилиндры и восприятием их веса была слабой. Однако, оценка параметра существенно улучшалась после пяти тренировочных сессий, связанных с активным подъемом, в то время как для пассивного удержания позитивного эффекта достигалось уже на третьей или пятой сессии. При этом выполнение параллельной задачи оказывало незначительное воздействие на результат. В результате авторы сделали вывод о том, что восприятие веса экспериментальных цилиндров ухудшалось из-за схожего опыта работы с цилиндрами разного веса. Вместе с тем, арифметические задачи, требующие осознанного контроля, снижали эффективность обучения. Авторы полагают, что полученные результаты позволяют лучше понять, как взаимодействуют ассоциативная и сенсомоторная память. Хотя сопутствующие факторы не оказывают существенного влияния на создание прочных воспоминаний, они могут затруднять сознательную фиксацию определенных событий.
Подробности работы представлены в журнале Cognition.