Новое исследование установило, что подростки, совершавшие буллинг, в зрелом возрасте чаще становятся родителями и имеют больше детей, чем те, кто не занимался подобным поведением.
Травля, притеснение и прочие формы агрессии по отношению к сверстникам — часто встречающаяся проблема в учебных заведениях и детских группах. данным Всемирная организация здравоохранения сообщает: каждый третий ученик хоть раз сталкивался с подобным насилием. В России проведён опрос показалБолее двадцати процентов подростков сталкиваются с буллингом, а почти третья часть – с трудностями в общении со сверстниками.
Специалисты много лет изучают это явление и связанные с ним особенности. Ранее предполагалось, что школьный буллинг — не менее чем частично — механизм эволюционной адаптации, который может способствовать более активной передаче генов потомству.
В статье, принятой к публикации в журнале Evolutionary Behavioral SciencesКанадские психологи представили новые данные, подтверждающие эту гипотезу. Исследование показало, что подростки, занимавшиеся буллингом, в зрелом возрасте раньше становились родителями и имели больше детей, чем сверстники, не участвовавшие в травле.
Новый проект основан на данных исследования, проводимого в Канаде с 2008 года. В его рамках ученые ведут наблюдения за сотнями учеников с 10-11 лет из более чем 50 школ одной канадской провинции. Также психологи провели онлайн-опрос о буллинге в школьные годы среди взрослых 24-35 лет.
Участь в школьных травлях предсказывала раннее родительство (в 23-24 года) и большее количество детей.
Полученные данные совпадают с ранее сделанными выводами исследовательской группы. Группа выяснила, что подростки-хулиганы назначают больше свиданий и ведут более активную половую жизнь, чем их сверстники, отличающиеся законопослушным поведением.
Кроме способности к воспроизводству потомства, травля в школе может иметь другие последствия. установилиДети, проявлявшие в школе агрессивное поведение, хулиганство или склонность к выходкам, чаще добивались успеха в финансовой сфере, работали по призванию и находили в труде большее удовлетворение.
Комментируя результаты, канадские исследователи отметилиОпыт травли сопровождается последствиями, способными объяснить такое детское поведение. Это не просто шаловливые проделки: это обучение, важное в будущей взрослой жизни.
Психологи далеки от одобрения буллинга и считают, что понимание механизмов его происхождения необходимо для разработки эффективных программ профилактики. В новых исследованиях ученые хотят проверить, не создают ли бывшие школьные агрессоры «порочный круг», передавая такие модели поведения своим детям.