Объективность: новое исследование выявило особенность восприятия аутистов

Согласно результатам эксперимента, люди с аутизмом, как правило, опираются на логику и менее чувствительны к эмоциям по сравнению с людьми без этого расстройства.

Выводы исследователей из Великобритании были опубликованы в журнале Molecular Autism. Работа посвящена тому, насколько люди-аутисты подвержены т. н. «эффекту фрейма». Под этим термином психологи понимают способность человека принимать те или иные решения в зависимости от внешних факторов, а также эмоционального состояния. Здесь можно вспомнить эксперименты, которые проводились в 80-е годы минувшего столетия. Людям предлагали поставить на тотализатор 70 долларов, гарантируя при этом возврат 20-ти. Участники опытов реагировали на это предложение в зависимости от его формулировки: «сохранить 20 долларов» или же «потерять 50 долларов».

Ученые вновь провели эксперимент с тотализатором, сделав его более сложным. В некоторых ситуациях ставка денег приводила к выигрышу, в других – к проигрышу. Исследования выявили, что у людей без особенностей развития вероятность принятия ошибочных решений под воздействием внешних факторов и эмоций была примерно вдвое выше. В то же время, у людей с аутизмом наблюдалась устойчивость к «эффекту фрейма», и они принимали обдуманные, взвешенные решения.

По мнению Пунита Шаха, представляющего Королевский колледж Лондона, люди с аутизмом обладают качествами, которые делают их ценными при решении задач, требующих логического подхода. Исследователь отмечает, что аутисты способны мыслить рационально, поскольку на их решения меньше влияют эмоции и инстинкты.

Аутизм – это психическое расстройство, возникающее из-за нарушений в развитии головного мозга. У людей с аутизмом наблюдается значительный дефицит в области социального взаимодействия и общения, иными словами, речь идет о рутинных задачах, а также о скудном круге интересов и повторяющихся действиях.

Напомним, что совсем недавно другая группа ученых установила, согласно исследованиям, чтение стихов Шекспира способствует развитию социальных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра. Для проведения эксперимента ученые применили метод психодрамы, который относится к психотерапевтическим и психологическим техникам консультирования.