Scienty

Исследование, проведенное в морском аквариуме Лос-Анджелеса, показало, что акулы и скаты, относящиеся к отряду пластиножаберных, вероятно, обладают развитыми когнитивными способностями. В связи с этим, при содержании этих животных в неволе крайне важно обеспечить им стимулирующую среду обитания.

Фото: img.freepik.com

Биолог Отем Смит давно обратила внимание на то, что акулы и скаты, живущие в морских аквариумах, нередко долгое время проводят на дне, будто бы испытывая скуку. У исследовательницы появилась мысль попробовать сделать их жизнь более разнообразной, обогатив их среду обитания с помощью игрушек. Подобные предметы для игр нередко используются для повышения благополучия содержащихся в неволе млекопитающих и птиц. Однако рыб, как правило, не считают достаточно развитыми, чтобы нуждаться в подобных стимулах.

Эксперимент был одобрен сотрудниками морского аквариума Cabrillo Marine, расположенного в Лос-Анджелесе. В нем приняли участие 13 пластиножаберных рыб, включая представителей трех видов акул ( Гетеродонт Франциско, Цефалосколиум Вентриосум, Триакис Семифасциата ) и калифорнийский скат (Caliraja inornata). Эксперименты были разработаны с учетом режима кормления, соблюдаемого в аквариуме. Результаты исследований биологи зафиксировали в статье, которую опубликовал журнал Applied Animal Behaviour Science.

Для улучшения условий водного пространства были применены элементы из игрового набора для бассейна, такие как мячи для ныряния и кольца, игрушки и тому подобное. В первую пару недель акулы и скат их игнорировали, но постепенно стали проявлять интерес, а затем и целенаправленно взаимодействовать: тыкаться в предметы и задевать их или слегка покусывать.

С течением времени контакты становились все более частыми. Наибольшее количество взаимодействий наблюдалось после кормления. Акулы перемещали игрушки, захватывали их зубами, ударяли хвостом, подталкивали носом и переносили. Кроме того, было установлено, что рыбы отдавали предпочтение оранжевым и желтым предметам, а не зеленым и синим. Ученые считают, что из-за недостаточной способности различать цвета, акул привлекали оттенки, резко отличающиеся от фона аквариума. Примечательно, что красный цвет не вызывал особого интереса, вопреки распространенному мнению о его привлекательности для акул из-за сходства с цветом крови.

Наибольшее взаимодействие с игрушками было зафиксировано у калифорнийских тройнозубых акул (T. semifasciata): в среднем, количество взаимодействий с предметами достигало 120 раз в час. Однако, в этом отношении наблюдались значительные индивидуальные различия. Так, одна из калифорнийских бычьих акул отдавала предпочтение оранжевым кольцам, располагаясь на них и долгое время лежа на них, что можно было интерпретировать как демонстрацию своей привязанности к ним.

Комментируя работу коллег журналу Science некоторые эксперты, не принимавшие в ней участия, расценили результаты как четкое подтверждение игрового поведения у акул и скатов. Однако другие не согласились с такой оценкой, отметив, что рыбы могли просто исследовать окружающую среду, стремясь лучше узнать ее.

Хавьер Мантека Виланова, эксперт в области благополучия животных из Автономного университета Барселоны (Испания), отметил, что любопытство и игра зачастую взаимосвязаны. Таким образом, любой эксперимент демонстрирует уровень интеллекта пластиножаберных, что необходимо принимать во внимание при содержании этих животных в неволе.

Ранее ученые также зафиксировали проявления игрового поведения у насекомых. В частности, проводились эксперименты со шмелями показали, что они способны испытывать удовольствие от игры с мячом, не получая за это никакой прямой выгоды. Учёные пришли к выводу, что действия шмелей с мячами в полной мере соответствуют установленным критериям игрового поведения.