Сегодня, 21 сентября, состоялось торжественное открытие Пятого форума ректоров университетов Российской Федерации и Республики Куба. Ректоры и представители университетов обеих стран встретились на площадке Интеллектуального центра — Фундаментальной библиотеки МГУ и обсудили перспективы сотрудничества стран в области науки и образования. Форум ректоров проходит 21 и 22 сентября в рамках объявленного в России Десятилетия науки и технологий. Организаторами с российской стороны выступают Российский Союз ректоров и Московский университет, с кубинской стороны — Министерство высшего образования Республики Куба.
Модераторы встречи президент Российского союза ректоров, ректор МГУ им. М.В. Ломоносова академик Виктор Антонович Садовничий и заместитель министра высшего образования Республики Куба профессор Рейнальдо Веласкес Сальдивар поприветствовали участников и гостей форума и обратились к ним со вступительной речью.
Участники V Форума ректоров университетов России и Кубы
«После значительного перерыва, связанного с пандемией, ректоры российских и кубинских университетов собрались вместе. И я горжусь тем, что форум проходит в МГУ им. М.В. Ломоносова. За это время форум зарекомендовал себя как престижная площадка, которая обеспечивает взаимодействие не только ректоров, но и академического и научного сообществ наших стран Десятки совместных проектов между российскими и кубинскими университетами и учеными родились на полях нашего форума», — сказал В.А. Садовничий.
Профессор Рейнальдо Веласкес Сальдивар, в свою очередь, поблагодарил российскую сторону за приглашение и обозначил необходимость расширения сотрудничества между странами в области образования и науки.
«Пандемия показала, насколько мы были изолированы, и сейчас мы видим огромные перспективы и будем углублять международное сотрудничество между Россией и Кубой в дружественном ключе», — отметил министр высшего образования Кубы.
Участники V Форума ректоров университетов России и Кубы
Заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Ильич Могилевский поблагодарил российские и кубинские университеты за совместную работу, в том числе за академический обмен, подготовку совместных публикаций, организацию конференций, создание кафедр и открытие филиалов. Он отметил, что форум — эффективная площадка для выстраивания новых областей сотрудничества в сфере высшего образования между двумя странами.
Заместитель министра иностранных дел Российской Федерации Сергей Алексеевич Рябков процитировал Фиделя Кастро и напомнил, что миссия вузов состоит не только в подготовке профессиональных кадров, но и в формировании философии новых поколений людей.
«Хочу напомнить слова выдающегося государственного и политического деятеля Фиделя Кастро о том, что в стенах Гаванского университета он «научился многому, возможно, лучшему в своей жизни, открыл для себя лучшие идеи своего времени и стал революционером». Во все времена деятельность наставника, учителя, педагога была главной для любого общества. Система высшего образования, которая готовит кадры и для управленческого звена — кровеносная система для любого государственного организма», — заключил замминистра иностранных дел РФ.
Деловая программа форума открылась пленарными докладами участников. Ректор МГУ В.А. Садовничий в своем выступлении рассказал о Союзе ректоров России и его задачах: «Союз ректоров объединяет ректорское сообщество, в него входят порядка 700 ректоров, президентов образовательных организаций высшего образования Российской Федерации. В прошлом году объединение отметило 30-летие. Многие ключевые решения государственной политики в области образования и науки поднимаются на съезде Союза ректоров, который всегда проходит с участием президента Российской Федерации».
Академик Виктор Антонович Садовничий выступает с речью
Основная часть доклада В.А. Садовничего касалась тенденций в развитии науки и образования в МГУ. Ректор в частности рассказал о запущенных в 2020 г. научно-образовательных школах, которые объединили ученых разных факультетов по новейшим междисциплинарным направлениям. К примеру, в рамках деятельности школы «Фундаментальные и прикладные исследования космоса» было запущено семь спутников, в числе которых спутник «Ломоносов». Еще один важный проект МГУ —научно-технологический центр МГУ «Воробьевы горы» — инновационная экосистема, состоящая из научных кластеров, призванная реализовывать приоритеты научно-технологического развития России.
Говоря о международном сотрудничестве, Виктор Антонович отметил, что в МГУ обучаются почти 12 тыс. иностранных студентов из 70 стран мира, университет имеет пять филиалов за рубежом — в Ереване, Душанбе, Казахстане, Ташкенте и Баку. С 2017 г. функционирует совместный университет МГУ-ПИИ в Шэньчжэне.
Научное сотрудничество России и Кубы ведется по направлениям химии, физики, нанотехнологий, астрофизики, ядерных технологий, охраны окружающей среды, сельскохозяйственной науки, биологии и медицины. Создан ряд совместных предприятий и центров, среди которых: Российско-Кубинская обсерватория, Российско-Кубинская лаборатория перспективных компьютерных технологий и т.д.
В своем выступлении глава Московского университета предложил кубинским коллегам присоединиться к разработанному по инициативе Союза ректоров международному рейтингу «Три миссии университета». «Это крупнейший рейтинг в мире, в его основе заложены объективные показатели, которые собираются дистанционно из независимых источников. Так минимизированы риски манипуляции данных», — отметил В.А. Садовничий.
Вторая инициатива коснулась платформы МГУ «Открытое образование», где в настоящее время размещено 1000 онлайн курсов на русском и английском языках, а число слушателей достигает 10 млн. Виктор Садовничий призвал преподавателей Кубы присоединиться к платформе и размещать на ней свои курсы.
Завершилось торжественное открытие форума подписанием соглашений и меморандумов о взаимодействии между университетами России и Кубы.
Торжественное подписание соглашений и меморандумов о взаимодействии между университетами России и Кубы
За оба дня в форуме примут участие около 70 ректоров и представителей высших учебных заведений и научных институтов. Основными темами обсуждения станут вопросы двустороннего взаимодействия в области образования, научных исследований и инноваций.